Підвищуємо уважність дитини за допомогою ментальної арифметики

Батьки, які приводять дітей в школу усного рахунку Соробан®, в навчанні стикаються з різними труднощами і перешкодами. У числі безлічі причин, чому вони вибирають саме цю розвиваючу методику для своєї дитини, мами і тата називають необхідність розвитку

уваги. Непосидюча дитина сама собі створює проблеми. Вона пропускає повз вуха важливу інформацію, яку дає вчитель на уроці. Вона не може планувати свої дії і самостійно вирішувати поставлені перед нею завдання. Вона заважає педагогу вести урок, однокласникам - повноцінно займатися. Та й присутність інших дітей не дає неуважному школяреві зосередитися. Як допомогти такому учневі? З''ясуємо спочатку, чому дитина неуважна, і тоді рішення відразу стане очевидним.

Дитина неуважна: що робити? Організація навчання вдома

Увага - це складний розумовий механізм, який володіє різними властивостями:

обсяг - оцінюється за кількістю інформації або предметів, які учень здатний сприймати
одноразово;
концентрація - рівень стійкості уваги (зосередженості);
розподіл - багатозадачність;
перемикання - вміння переключатися на нове заняття, предмет.

Все це різні прояви уваги у людини, але однаково цінні для неї, як у повсякденному житті,

так і в навчанні. Рівень прояву тієї чи іншої властивості уваги визначається різними

факторами. Перш, ніж планувати режим занять для школяра, батькам потрібно відповісти

на такі питання:

До якого психотипу відноситься учень - повільний чи гіперактивний?
Чи є в розвитку інтелекту слабкі сторони?
Що малюкові цікаво? Чим він любить займатися більше всього?
Чи під силу йому навчальні навантаження? Чи достатньо він відпочиває?

З відповідей на ці питання ми отримуємо вичерпну інформацію про особливості розвитку

дитини на даний момент. Далі залишається тільки вибрати такі методи роботи з дитячим

мисленням, які б відповідали цим особливостям.

Непосидючий школяр: як допомогти йому стати уважним?

План, взагалі-то, для всіх однаковий:

Проводити заняття в ігровій формі і не тільки з малюками 5-6 років, але і зі школярами молодших класів. Ігри викликають у малюків великий інтерес, тому допомагають досить довго утримувати і розвивати увагу.
Розраховувати час і план занять індивідуально відповідно до швидкості сприйняття. Повільному учневі, який вічно літає в хмарах, потрібно більше часу, щоб сконцентруватися, продумати план своїх дій і виконати завдання. Гіперактивній дитині, яка все забуває і швидко втрачає інтерес до одноманітним занять, на користь сувора система з точно прописаною послідовністю уроків і часом на їх виконання.
Не нехтувати колективним навчанням в дошкільний період, вдаватися до допомоги розвиваючіх курсів для дітей у віці 8, 9 років і старше. Користь від занять в групі: учень бачить помилки і успіхи інших дітей, робить висновки і стає більш уважним до того, що робить сам. Розвивається не тільки увага, але і самоконтроль, відповідальність, ретельність.

Розвиток здібностей по унікальній методиці в ігровій формі

Враховувати вік і індивідуальні особливості розвитку дитини. В 7-11 років в пріоритеті розвиток розумових здібностей. Це означає, що на першому місці повинні бути розвиваючі курси для дітей. Завдяки їм учень доб''ється набагато більших результатів і в навчанні, і на позашкільних заняттях (уроках іноземних мов, музики, математики).
Дотримуватися розпорядка дня. Насправді, всі діти розсіяні і неуважні. Але якщо життя дитини буде впорядковане і розплановане, то це тільки на користь. Тоді учневі буде простіше сконцентруватися на тому, чим він займається.

Як допомагає школа ментальної арифметики в Україні, якщо дитина стала неуважною?

Навчання на курсах Соробан® поєднує в собі розвиток інтелектуальної уваги і одночасно

вольової здатності сфокусуватися на конкретному предметі або діяльності. Для розвитку

уваги, як функції головного мозку, використовуються ментальні вправи з рахівницями соробан. Щоб розвязати задачу по ментальній арифметиці дитині потрібно всю свою увагу зосередити на умові задачі і рахункових кісточках АБАКУС. Навик закріплюється дуже швидко завдяки щоденним тренуванням.

Як це впливає на успішність в школі? Уважність = ефективне сприйняття інформації. Наприклад, коли учень читає, він одночасно складає букви в слова, а слова - в речення, запам''ятовує правильне написання слів і занурюється в суть тексту. Це показники ефективної концентрації, великого обсягу і рівня розподілу уваги.

Другий напрямок - психологічна увага. Це здатність за власною ініціативою зосередитися

на певному занятті або об''єкті. Вольова функція точно так само підлягає тренуванню, як і

когнітивна. На уроках ментальної арифметики для розвитку довільної уваги

використовується розвиток допитливості, цілеспрямованості, навичок самостійного

вирішення завдань, мотивація. Дитина вчиться керувати розумовими процесами, тому з

легкістю може як зосередитися на завданні, так і швидко переключитися на інший вид

діяльності.

Якщо дитина дуже неуважна - це не проблема, а особливість розвитку на певному етапі,

яка при правильному підході і виборі засобів легко піддається корекції. І успіхи дітей, які

навчаються в школі Соробан®, - яскраве тому підтвердження. Читати також:

Чому дитина не хоче вчитися та як це виправити Ментальна арифметика дорослим – бути чи не бути? Швидкісний усний рахунок – це стиль життя Відео: Ментальна арифметика. Як відкрити кружок МА за 50$

Ментальна арифметика за 10 хвилин. Гра "ФлашДід", тренажер.