
При наближенні часу запису дитини до школи, у батьків починається невелика лихоманка - віддавати чи ні дитину до школи, якщо їй 5, 6 або 7 років.Декілька років назад стався бум раннього запису до школи, у багатьох навчальних закладах у першому класі діти навіть спали. У дитячих садках, особливо державних, мамам 6-ти річок «м''яко» нагадували, що пора до школи й багато старших груп випускали дітей вже в шість років.Сьогодні все більше батьків залишають шестирічок, а то й семирічок, у старшій групі садка ще на рік.Хто правий? І коли краще віддавати дитину до школи - в 5, 6 або в 7 років?Психологи в один голос твердять - дивимося по дитині!
Нейрофізіологи вторять
Розвиток здібностей по унікальній методиці в ігровій формі
- тільки після 7-ми років у дитини починають дозрівати мозкові структури, які відповідають за внутрішнє бажання вчитися.Емоційно-вольова сфера у6 років розвинена тільки у 50% дітей.Самостійність, необхідна для школи, розвинена у 30% шестирічок.Мозок дитини готовий приймати, фільтрувати й обробляти інформацію, сидячи за партою від 30 до 45 хв, на 80% готовий тільки у 7-ми річної дитини. А вторинні чинники - сором''язливість або гіперактивність, координація моторики, вміння справлятися зі стресом, комунікативні навички теж потрібно враховувати в рішенні, йти чи ні до школи.Найпростіші способи перевірити готовність дитини до школи це:
- Зміна молочних зубів.
- Здатність дотягнутися рукою через голову до протилежного вуха.
- Розвинені гігієнічні навички, що дають можливість дитині самостійно себе обслужити в школі.
- Посидючість, вміння безперервно займатися одним видом діяльності 10-15 хвилин.
- Спосіб навчання усного рахунку допомагає створювати й зміцнювати зв''язки між півкулями мозку.
- Завдяки унікальній методиці, ліва та права півкулі розвиваються однаково, навантаження на них дається в рівномірно, що сприяє розвитку всіх задатків, закладених природою.
- Методика сприяє розвитку всіх видів мислення, гарної пам''яті, уваги та інтуїції.
- Дуже добре стимулюється розвиток концентрації уваги.
- Як розвивальна методика для мозку, »Соробан» є основою, базою, фундаментом для будь-якого подальшого навчання, що доведено не тільки японськими школярами, а також досягненнями учнів Соробан в Україні.
- Дає дітям можливість частково звикнути до шкільної обстановки: парти, спілкування з учителем, вміння чітко й правильно виконувати його завдання, спілкування з однолітками, командний дух, тривалість уроку, домашнє завдання.
- Тренування необхідних для школи навичок: посидючості, самостійності, розвиток моторики руки, комунікабельність.
- Вивчення необхідних для школи знань: склад числа, додавання, віднімання, множення чисел на великій швидкості в умі.
- Розвиток уяви, творчих здібностей, завдяки активному розвитку мозку.
- Зручний графік уроків.
- Розвиток впевненості в собі.
- 100% гарантія результату.


