З 2013 року в Україні відкрились школи ментальної арифметики Соробан®. Основний інструмент, з яким працюють діти в школі, — рахівнички соробан.
Палички, планочки, кісточки…
Рахівнички, що багатьом нагадують старі радянські рахівниці. З ними нас зустрічали у магазинах, рахували прибуток на базарі багато років назад.
Рамка, палички та такі самі «кісточки», як у соробані.
То чи дійсно вони такі однакові? Розбираємось.
Соробан — стародавні рахівнички, які використовували для обчислень у Японії. Ще раніше вони з’явились у Китаї, та називали їх абакусом. На крок раніше Китаю, пристрій для обчислення був у користуванні у Стародавньому Риму та Греції.
До Японії він дійшов дещо зміненим і модифікованим. Саме японці у 70-х роках дійшли висновку, що просте обчислення на соробані при правильному використанні не тільки буде давати математичну користь, а ще й вплине на розвиток мозку. І склали свою методику для рахування подумки.
У 2012 році методика дійшла до Туреччини, де її й взяв до уваги Юрій Новосьолов. Та класичний варіант був дещо важкий для вивчення і мав свої недоліки. Тому школа Соробан® взяла за основу класичний варіант і повністю вдосконалила підхід до вивчення.
Для вивчення та тренування спільними залишились рахівнички — соробан.
Історія радянських рахівничок
У радянські часи рахівничка користувалась неабиякою популярністю та слугувала заміною сучасного калькулятора. Продавчині в магазинах рахували на ній в докалькуляторну еру. У всіх торговельних ПТУ, на бухгалтерських курсах вчили рахувати саме на них.
Вікіпедія пише, що є дві історії їхнього виникнення:
Рахівничка складається з рами та 11 планочок, на які нанизані 10 кісточок.
У радянських рахівничках використовували десяткову систему числення.
Кожен ряд кісточок є числовим розрядом.
Максимальне значення для кожного ряду — десять. Нижня планка — одиниці, друга — десятки, третя — сотні, й так по висхідній.
10 кісточок одиниць — це одна кісточка на десятках. І так далі. Рахівничка підходить для суто математичного рахування. По її аналогії у 1 класі діти вивчають рахування паличками.
Після винаходження калькулятора відійшла в історію і майже не використовується.
Друге життя соробан
На відміну від радянської рахівнички, за допомогою якої в Радянському Союзі рахували гроші, рахівнички соробан живуть і використовуються до сьогоднішніх днів. У чому секрет?
Розбираємось.
Рахівничка соробан складається з рамочки та планочки, яка розділяє кісточки на небесні — що зверху, та земні — знизу.
Має 13 стовпчиків, на кожному по 5 кісточок. Кожен стовпчик — це розрядність. Нижні, земні кісточки означають у першому стовпчику одиниці. Верхня небесна у першому стовпчику означає 5.
Другий стовпчик — десятки, третій — сотні, й т. д.
Щоб відкласти цифру 2, треба до планочки підняти 2 кісточки, щоб додати 5, треба до планочки опустити одну небесну.
Детальніше вам розкаже і покаже тренер на пробному уроці.
То ж чим відрізняється звичайне рахування на радянській рахівниці від рахування на соробані?
Коли дитина засвоює метод рахування на рахівничках, соробан вона переносить у свою уяву. Для операцій з одиницями подумки вона уявляє 5 об’єктів, для рахування десятків — 10, для сотень — 15. Об’єкти в уяві дитина не просто тримає в думці, вона виконує з ними дії: переміщує уявні кісточки на планочці. Картинка постійно змінюється в уяві. Операції в уяві на соробані вимагають чіткого знання та дотримання правил ментальної арифметики. Адже, наприклад, щоб до 4 додати 5, треба вказівним пальцем опустити до планки небесну кісточку та одночасно великим підняти до планки 4 земні кісточки.
На соробані дитина вивчить склад числа, що важливо у першому та другому класах. Їй не треба зазубрювати математичні числа, їй достатньо уявити відкладання числа на рахівничках соробан, і буде зрозуміло, що таке 2, що таке 5 чи 9.
В Японії за допомогою соробана рахувати навчають навіть сліпих, які не бачать предмети, та вони пальчиками відчувають кісточки й легко запам’ятовують з їхньою допомогою.
Яка користь рахування на соробані?
Найперше, що залучається до розвитку, — дитяча уява, ті ділянки головного мозку, що відповідають за наочно-образне мислення дитини.
Після візуалізації рахівничок соробан дитина вчиться рахувати подумки, де вона в уяві переміщує кісточки при вирішенні арифметичних завдань.
В уяві дитина одразу бачить відповідь, чарівні рахівнички вона тримає у себе в голові. Для того, щоб трансформувати образ у число, треба залучити ліву півкулю. Тобто з уяви, за яку відповідає права півкуля, передати образ в ліву півкулю та отримати числову відповідь. Таким чином, для вирішення завдання дитина постійно залучає в роботу обидві півкулі, тим самим утворює міцний зв’язок між ними, тренує їх працювати на повну силу природних здібностей.
Мозок, який навчений працювати швидко та синхронно для вирішення завдань у ментальній арифметиці Соробан®, так само швидко та якісно буде працювати для вирішення будь-яких інших завдань. Тренування мозку активізує розумові процеси дитини, та, як наслідок, дитина отримує:
швидку роботу обох півкуль;
покращення пам`яті, всіх видів мислення з упором на образне;
активізацію розумових, інтелектуальних здібностей;
якісне виконання кількох справ одночасно зі 100 % результатом;
виділення головного з інформації, що надходить;
відмінну здатність до концентрації.
Головна мета Соробан®
Головна мета методики усного рахування Соробан® — це розвиток мозку. Школа не просто вчить рахувати, як дехто вважає. Рахувати на соробані заради рахування ви навчитесь за 10 уроків, яких багато на ютуб чи тікток.
А ось натренувати мозок за допомогою ментальної арифметики Соробан® ви зможете тільки тоді, коли пройдете повний курс у школі Соробан®. Щоденні тренування в додатку, який створила школа, вивчення та закріплення тем на уроках, використання рахівничок соробан — ось шлях до повноцінного розвитку дитини 5-11 років.
Для запису на уроки переходьте за посиланням у розділ РОЗКЛАД та обирайте ваше місто й зручну адресу
Спробуйте наші додатки
